ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Приказ «Об организации изчения государственных символов МБДОУ д/с №11»
Приказ «О введении традиции поднятия Государственного флага РФ в МБДОУ д/с №11»
Говорить сегодня об актуальности патриотического воспитания дошкольников не приходится. О важности патриотического воспитания подрастающего поколения в современных условиях говорится и в официальном проектном документе Минобрнауки России «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года», и в Федеральном законе от 31 июля 2020 года «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся». В обоих документах обозначена приоритетная задача по формированию новых поколений, обладающих знаниями и умениями XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины.
Мы хотим поделиться опытом работы нашего дошкольного учреждения по внедрению Модели нравственно-патриотического воспитания дошкольников в систему воспитательно-образовательной работы в детском саду. Использование данной Модели с учетом региональной специфики реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации было начато нами в 2015 году и осталось актуальным и в рамках реализации рабочей программы воспитания с сентября 2021 года.
Рассмотрим подробно элементы Модели по следующим направлениям:
- Методическое сопровождение, куда входят Создание предметно-развивающей среды патриотической направленности и Работа с кадрами.
- Работа с детьми, которая реализуется в каждом дошкольном учреждении в рамках образовательной программы.
- Взаимодействие с родителями, которое мы представили в двух формах: традиционных и нетрадиционных.
В младшем возрасте воспитание патриотизма идет через любовь к природе и через эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающего мира.В среднем возрасте – через познание мира человека, мира природы, через формирование предпосылок морального развития ребенка. В старшем дошкольномвозрасте – через познавательное отношение к миру, через закладывание основ уважительного отношения к другим культурам.
- Главной целью осуществления методической работы работы с кадрами по патриотическому воспитанию дошкольников является совершеннствование работы дошкольного учреждения по данной проблеме в ходе разработок и реализации образовательных проектов
- Работа с детьми заключается в организации стстемы последовательной работы по патриотическому воспитанию детей в ДОУ, начиная с младшего возраста с поэтапным усложнением в соответствии с опытом детей, с учетом принципа развивающего обучения.
Важная роль в работе с детьми принадлежит информационно-компьютерным технологиям. Они не заменяют традиционные формы и средства приобщения детей к истории и культуре родного края, а успешно их дополняют и восполняют. Сегодня уже нет сомнений в том, что детей необходимо приобщать к миру информационной культуры, начиная с дошкольного возраста. Многие дошкольники владеют компьютером, у них формируется новый тип восприятия информации. Компьютер уже доступен пониманию ребенка пятилетнего возраста. Внедрение в образовательный процесс новых информационных технологий наряду с другими средствами призвано способствовать обогащению представлений детей об окружающем мире, расширению опыта и знаний, повышению мотивации к познанию. Поэтому в образовательный процесс педагоги детского сада включили мультфильмы, аудиорассказы, познавательное видео ВОВ для детей. Так же в работе мы используем компьютерные презентации, так как компьютерная презентация – удобный и эффективный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Презентация дает возможность скомпоновать материал, исходя из индивидуальных, психических особенностей детей дошкольного возраста, темы, цели, структурных компонентов занятия. Критериями эффективности проводимой в ДОУ работы по патриотическому воспитанию дошкольников с использованием ИКТ являются: положительная динамика личностного роста детей, повышение их информационной и краеведческой осведомленности, интереса детей, родителей и педагогов к истории и культуре России. Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ способствует и росту профессионального мастерства педагогов. Все материалы ИКТ транслируются в утренние и вечерние часы в холле центрального входа в Зоне ожидания для родителей воспитанников. Подборка презентаций на нравственно-патриотическую тематику «Наши предки – славяне», «Любимая Россия – Великая страна», «Ими гордится наша Белгородчина», «Дети войны», «Прохоровское поле», «Памятные места Белогорья» и многие другие очень полюбились как воспитанникам, так и их родителям.
Так же в работе мы используем компьютерные презентации, так как компьютерная презентация – удобный и эффективный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Презентация дает возможность скомпоновать материал, исходя из индивидуальных, психических особенностей детей дошкольного возраста, темы, цели, структурных компонентов занятия. Критериями эффективности проводимой в ДОУ работы по патриотическому воспитанию дошкольников с использованием ИКТ являются: положительная динамика личностного роста детей, повышение их информационной и краеведческой осведомленности, интереса детей, родителей и педагогов к истории и культуре России. Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ способствует и росту профессионального мастерства педагогов. Все материалы ИКТ транслируются в утренние и вечерние часы в холле центрального входа в Зоне ожидания для родителей воспитанников. Подборка презентаций на нравственно-патриотическую тематику «Наши предки – славяне», «Любимая Россия – Великая страна», «Ими гордится наша Белгородчина», «Дети войны», «Прохоровское поле», «Памятные места Белогорья» и многие другие очень полюбились как воспитанникам, так и их родителям.
- Взаимодействие с родителями состоит из использования всевозможных методов и форм педагогического просвещения родителей, как и уже утвердившиеся в этой области (День открытых дверей; беседы; консультации; родительские собрания и конференции; совестная деятельность детей и родителей (рисунки, поделки); тематические праздники; организация совместной деятельности по благоустройству помещения и территории детского сада), так и новаторские, нетрадиционные (участие в акциях «Окна победы», «Сад памяти»и «Бессмертный полк»); поисковая деятельность: подбор познавательных статей, материалов из истории города; участие во флешмобах («Папа может», «Четыре поколения», «Папа-защитник», «Дедушка и я – лучшие друзья»); маршрут выходного дня («Святое Белогорье», «Памятники Белгорода», «Мосты Белгородчины»). Хочется отметить, что еще в 2021 году в самом популярном флешмобе «Папа может», посвященном Дню защитника Отечества, приняли участие 24 семьи, в январе 2022 года во флешмобе «Новый год в кругу семьи» участниками стали 52 семьи, а в марте 2022 года участниками флешмоба «Селфи с мамой» в нескольких номинациях, посвященному празднованию 8 марта стала 71 семья. А в результате проведения акций «Маршрута выходного дня» создается благоприятная среда для повышения количества контактов родителей с педагогами, формируются положительные отношения родителей к учреждению, растет потребность в организации семейного досуга. В практику ДОУ данные технологии активно были включены в 2017 году с минимальным участием семей (всего 2 семьи). Но после размещения фото отчетов на стендах в группе и на сайте учреждения активность родителей выросла до 15 семей.
«Окна Победы» «Папа может» «Четыре поколения»
Предсталяем Вашему вниманию один из элементов нашей Модели методического сопровождения – создание предметно-пространственной среды, которая представлена тремя направлениями:
- центром патриотического воспитания во всех возрастных;
- рекреационным образовательным центром патриотизма и краеведения «Мой край – родная Белгородчина»;
- образовательной зоной «Аллея Славы», расположенной на территории нашего детского сада.
Центры патриотического воспитания в группах, созданные в соответствии с возрастной категорией, с интересами мальчиков и девочек, позволяют привлечь внимание детей к изучению своей страны, используя «зоны ближайшего развития». Материалы, размещенные в Центре, освещают основные направления по патриотическому воспитанию: «Семья», «Детский сад», «Родной город, край», «Родная страна», «Наша армия» постоянно пополняются и обновляются с активным привлечением родителей воспитанников.
Рекреационный образовательный центр патриотизма и краеведения «Мой край – родная Белгородчина» помогает знакомить детей с историей и достопримечательностями родного края, животными и растениями, с государственными символами родной страны, области, города с народными промыслами, культурой и традициями родного края, ее героическим прошлым. А расположение данного Центра в рекреационной зоне учреждения дает возможность использования познавательных материалов не только в работе с детьми, но и в совместной деятельности детей и их родителей (законных представителей). Информационные стенды о героическом прошлом родного края, подборка книг об истории, традициях, природном мире и т.д. малой родины, магнитная карта области, выставка предметов обихода, домашней утвари и традиционных промыслов способствует развитию интереса к истории, настоящему и будущему родного края, формирования чувств патриотизма, любви к родине.
Образовательная зона «Аллея Славы», расположенная на территории нашего дошкольного учреждения, начала использоваться 16 апреля 2015 года с высадки деревьев и установки памятных табличек в честь дедов и прадедов – участников Великой Отечественной Войны. Событие было приурочено к 70-летию Победы в ВОВ. Целью образовательной зоны является воспитание у детей дошкольного возраста патриотических чувств, интереса к великому историческому прошлому своей страны и малой родины. Все материалы, используемые при оформлении данной зоны, собраны с помощью сотрудников, воспитанников и их родителей и родственников старшего поколения, что является особенно ценным для нас.
Высадка деревьев и установка памятных табличек, приуроченная к 75-летию освобождения г. Белгорода от фашистских захватчиков, была продолжена и в 2018 году.
В 2020 году в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной Войне образовательная зона пополнилась информационными баннерами, рассказывающими о героическом прошлом нашей страны и малой Родины – Белгородчины. Данная образовательная зона активно используется при проведении экскурсий, образовательных моментов с детьми и родителями. А 27 апреля 2020 года наш детский принял участие в Международной акции «Сад памяти», в рамках которой воспитанники, родители и сотрудники детского сада высадили еще 62 саженца по периметру детского сада.
Стало традиционным проведение на территории детского сада акции шествия Бессмертного полка «Внуки Победы». У истоков патриотической акции в нашем ДОУ стоит воспитатель Ткаченко Е.В., которая предложила первой провести детский Бессмертный полк 5 лет назад. Постепенно наш «Бессмертный полк» пополнялся всё новыми и новыми героями. В 2020 и 2021 годах акция была проведена в формате он-лайн в связи с ограничениями по эпидемиологической обстановке. С каждым годом количество участников данной акции ежегодно возрастает. В 2022 году почти 80% воспитанников прошлись по территории ДОУ к Аллее Славы наших героев с памятными табличками своих дедов и прапрадедов, а также с элементами военно-патриотической символики.
Кроме этого, ежегодно в детском саду проводятся тематические праздники, посвященные празднованию Дня Победы. В этом году праздник проведен в формате военно-патриотической квест-игры «Зарница».
В рамках реализации рабочей программы воспитания в 2022 году стартовала акция «Фронтовая летопись», итоги которой будут приурочены к 80-тетию освобождения Белгорода от фашистских захватчиков.
Так же, во исполнение методических рекомендаций «Об использовании государственных символов Российской Федерации» Минпросвещения России нами были внесены изменения в план воспитательной работы на летний период. И с 25 июля 2022 года была введена традиция торжественной церемонии поднятия Государственного флага России и исполнения Государственного гимна Российской Федерации, во время государственных и региональных праздников.
Хочется верить, что проводимая в нашем детском саду работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, будет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России.